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语言行为方法：如何教育孤独症和相关障碍儿童：how to teach children with autism and Related disorders, (美)玛丽·林奇·巴伯拉(Mary Lynch Barbera)，(美)特蕾西·拉斯穆森(Tracy Rasmussen)著 |
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ISBN:
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978-7-5080-7216-6 价格： CNY36.00 |
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语种:
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chi |
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题名:
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语言行为方法 yu yan hang wei fang fa / (美)玛丽·林奇·巴伯拉(Mary Lynch Barbera)，(美)特蕾西·拉斯穆森(Tracy Rasmussen)著 , 美国展望教育中心译 |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 华夏出版社 出版日期： 2013 |
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载体形态:
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12,195页 24cm |
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摘要:
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本书将以浅显的语言讲解如何运用应用行为分析和语言行为方法的原理，来帮助有各式各样问题的儿童，包含孤独症、唐氏综合征、发展障碍或单纯的语言迟缓。 |
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其它题名:
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如何教育孤独症和相关障碍儿童 |
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主题:
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语言障碍 孤独症 |
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中图分类:
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G766 版次： 5 |
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主要著者:
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巴伯拉 ba bai la 著 |
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主要著者:
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拉斯穆森 la si mu sen 著 |
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团体著者:
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美国展望教育中心 mei guo zhan wang jiao yu zhong xin 译 |
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索书号
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G766/2 |
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标签:
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相关资源:
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分享资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
HEA| |01559nam0 2200277 450 001| |012017004076 005| |20170623094123.3 010| |□a978-7-5080-7216-6□dCNY36.00 100| |□a20170623d2013 em y0chiy0110 ea 101|1 |□achi□ceng 102| |□aCN□b110000 105| |□ay z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a语言行为方法□e如何教育孤独症和相关障碍儿童□ehow - | |to teach children with autism - | |and Related disorders□f(美)玛丽·林- | |奇·巴伯拉(Mary Lynch Barbera)，(美)特- | |蕾西·拉斯穆森(Tracy Rasmussen)著□g美国展- | |望教育中心译□9yu yan hang wei fang fa 210| |□a北京□c华夏出版社□d2013 215| |□a12,195页□d24cm 330| |□a本书将以浅显的语言讲解如何运用应用行为分析和语言行为方法- | |的原理，来帮助有各式各样问题的儿童，包含孤独症、唐氏综合征、- | |发展障碍或单纯的语言迟缓。 510|1 |□aVerbal behavior approach□eho- | |w to teach children with autis- | |m and Related disorders□zeng 517|1 |□a如何教育孤独症和相关障碍儿童□9ru he jiao y- | |u gu du zheng he xiang guan zh- | |ang ai er tong 606|0 |□a语言障碍□x孤独症□x儿童教育□x特殊教育 690| |□aG766□v5 701| 0|□c(美)□a巴伯拉□c(Barbera, Mary Lyn- | |ch)□4著□9ba bai la 701| 0|□c(美)□a拉斯穆森□c(Rasmussen, Tracy- | |)□4著□9la si mu sen 712|02|□a美国展望教育中心□4译□9mei guo zhan wa- | |ng jiao yu zhong xin 801| 0|□aCN□bZL□c20130307 905| |□a永安市图书馆□fG766/2□s3□kZ□b016396- | |5□t225732□kZ□b0163966□t225733□- | |kZ□b0163967□t225734